Kudus – 24 Juni 2025

Departemen Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mengadakan kunjungan kerja sama ke Program Studi Tadris IPS Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kudus pada Selasa, 24 Juni 2025. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya penguatan jejaring akademik, pengembangan laboratorium pembelajaran IPS, serta sosialisasi program Pascasarjana Pendidikan IPS FISIP UNY.

Kegiatan yang berlangsung di ruang pertemuan Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kudus ini diawali dengan sambutan hangat dari Dekan Fakultas Tarbiyah, yang hadir bersama jajaran pimpinan serta dosen dan mahasiswa Tadris IPS. Dalam sambutannya, pihak UIN Sunan Kudus menyampaikan apresiasi atas kunjungan tersebut dan membuka peluang sinergi lebih lanjut dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat.

Dari pihak UNY, hadir Ketua Departemen Pendidikan IPS FISIP UNY, Dr. Agustina Tri Wijayanti, M.Pd., Koordinator Program Studi S2 Pendidikan IPS Dr. Sudrajat, serta perwakilan dosen Departemen Pendidikan IPS. Dalam sesi visiting lecture, Dr. Agustina Tri Wijayanti menyampaikan materi bertajuk "Pengembangan Laboratorium IPS sebagai Inovasi Pembelajaran". Materi ini menekankan pentingnya laboratorium IPS sebagai wahana praktik pedagogik yang kontekstual dan berbasis riset.

Selain itu, Dr. Sudrajat memberikan paparan mengenai peluang studi lanjut di Program Magister (S2) dan Doktor (S3) Pendidikan IPS FISIP UNY, termasuk keunggulan kurikulum, jalur penerimaan, dan dukungan akademik yang ditawarkan.

Mahasiswa dan dosen Tadris IPS UIN Sunan Kudus menunjukkan antusiasme tinggi dengan aktif berdiskusi dalam sesi tanya jawab. Kegiatan ini ditutup dengan penyerahan cinderamata dan rencana tindak lanjut kerja sama antara kedua institusi, termasuk peluang pertukaran dosen, kolaborasi riset, dan pengembangan kurikulum bersama.

Kunjungan ini diharapkan dapat memperkuat kolaborasi antara UNY dan UIN Sunan Kudus dalam mengembangkan pendidikan IPS yang responsif terhadap tantangan zaman serta mendukung visi pendidikan nasional yang berkualitas dan inklusif.